专家解析 宝宝的性别谁来决定
培养孩子学生猛
现在的孩子太“绵”了,少了很多野气,很乖很顺很听话?换句话说,你的孩子除了学习,就不知道当班干部的滋味?任何事只知道听从别人的管理和指挥?你的孩子根本就不知发飙、拒绝是何物?你的孩子得到不公正待遇时从来不会反抗?将来也许他们就OUT了。我主张培育一个生猛的孩子,很会表现自己,表达自己,追求自己的需要,能聪明地满足自己的需要。
生猛孩子画像
1.敢表现敢表达敢“领导“别人。
2.敢在外面适度”发飙”。
3.骑车游泳打球样样玩得转,学习之外常常很“疯”,阳光健康。
4.会聪明地偷懒。
两件“生猛”小事
场景一:学校管理很严,学生要外出得班主任签条,但程欣中午特别想吃学校门口的炒米粉,如果换作很听话的孩子就算了,不能违反规定。但是这个孩子不一样。她向其他同学借了一张条子,混出校门吃了一碗米粉,然后很快返回学校。学校的规定也遵守了,自己的愿望也满足了。
评价:这样的孩子很生猛,很懂变通,很会想办法去满足自己的愿望。在规定的范围里能灵活掌控,不被规则束缚。
场景二:某心理学家很懂教育方法。有一次,他发现女儿做作业时房间很热闹,原来,她边做数学题,边听英语听读练习,问她,答说:一心要会二用。数学题也做了,英语听力作业也完成了,高效。这位父亲并未指责,而是大加赞赏。能一心二用并不见得不好。这个孩子还发明了很多省时省力的方法,比如作业做不完,但想看电视里科教节目《恐龙》时,就背对电视,一边做,一边听电视。她的成绩一直不错,不是死学,而是自己寻找适合的办法高效愉快地学。
评价:尊重孩子探索的权利,她们会找简单偷懒的方法,其实也没哈不好,你看到的是天花板,是纪律规则,孩子看到的是省时省。生活的高准则是不费力但讨好。完成事情不止一种方法。