小儿脑瘫怎么办 小儿脑瘫是怎么回事

小儿脑瘫的治疗是患者康复过程中不可忽视的，在生活中做好对疾病的治疗能够有效的避免该病导致的危害，促进患者尽快的康复。

需要注意的是，大家在治疗之前首先要了解小儿脑瘫的症状，根据小儿脑瘫的症状来进行一些对症治疗，这对孩子的康复是非常重要的。

1、小儿脑瘫患儿运动发育落后，不能达到上述相应月龄孩子具备的能力。

2、肌张力及姿势异常，如大腿外展困难、膝部屈曲不易伸直、竖立抱起时双腿伸直内收、两腿交叉呈剪刀状、上肢肘腕关节屈曲及手经常握拳而拇指内收，这是小儿脑瘫患儿症状表现里面比较明显的一个。

3、主动运动少，5个月后仍不能主动伸手抓取自己喜欢的东西，或总用一只手去抓取。

4、出现异常反射，即一些原始反射延迟消失，而正常保护性反射减弱或不出现，还可能出现一些病理反射。这是小儿脑瘫患儿的症状之一。

小儿脑瘫的症状一旦出现，大家就要及时的为患者进行有效的治疗措施。根据小儿脑瘫的症状选择的治疗方法能够有效的避免该病导致的严重危害，促进患者尽快的恢复健康。

语言中要素的理解表达是沟通能力的基础，也是儿童语言沟通发展的目标，先由发声游戏、语调练习一再进入仿说单词、双词一扩展语汇量与质一增进语法、语用能力一使用完整的句自动表达一回答复杂的问题，后能描述整个事情的经过。

所以，对脑瘫儿童来说，语言训练是不能忽视的重要内容。

唇、舌功能训练操：本操的研究设计是以语言发育神经学、神经心理学、语言学、语音学、语言病理学等基础理论为依据，由简至繁进行第一、第二套唇舌功能训练操。

构音障碍训练包括：放松疗法、呼吸训练、发音器官的运动训练;发声训练、持续发音、做克服鼻音的训练、训练患儿控制音量、音调与韵律、交流辅助系统等。

仪器训练：仿照正常儿童的构音与发音模式进行训练。应用的仪器设备包括语音工作站、启音、启智与音乐治疗仪等。

家长可以让脑瘫小儿吹气球、喇叭等，训练其呼吸;母亲训练患儿发音好的方法是示范和模仿;强调声母发音训练，放慢言语速度，多用鼓励性语言避免过多纠正。

后提醒一点，脑瘫儿童的语言康复治疗同样提倡早期开展，力争在6岁前，即语言关键期前进行，这样的效果更为理想。