什么是篮球教学 篮球教学的原则与方法有哪些

2、每半时或每节时间终了时。

3、每半时或每节时间终了或宣判犯规后，投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及。 第33条和第44条的规定仍然有效。 例外： 如出现下列情况，球不成死球，投中得分有效：

罚球或投篮，球在空中时发生上述第2、4或5项的情况。

当队员在做投篮动作并仍控制着球时，对方队员对他犯规，他继续完成对方犯规前的投篮连续动作(见第二十九条)。 上述第二款不适用于每半时或每节比赛结束时，或在30秒信号发出后。

位置

队员的位置取决于他所接触的地面。当队员跳起在空中时，他的位置仍为起跳时所触及的地面。这包括界线、中线、3分线、罚球线和标定罚球区的各线 (例外：见第三十一条第四款)。

裁判员位置的确定与与队员位置的确定相同。当球触及裁判员时，就如同触及裁判员所位于的地面一样。

跳球

裁判员在双方各一名队员之间将球抛起，跳球即开始。

球只有被一名或双方跳球队员用手拍击，跳球才合法。

跳球要在发生下列情况近的圆圈内执行。

宣判争球，也就是双方球队各一名或数名队员用一手或双手紧紧地握着球，以至如不采用粗野动作，任一队员就不能获得球权时。

如有两名以上的队员紧握着球，则跳球要在裁判员指定的两名身高大致相同的双方队员之间进行。

如果球出界出现了下列情况：

1、无论何时，活球停留在篮圈支颈上，跳球要在双方任一队员之间进行。

2、无论何时，相同轻重的罚则被抵消并导致跳球，跳球要在双方任一队员之间进行。

3、无论何时，球意外地从球篮下方进入球篮，跳球要在双方任一队员之间进行。