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妈妈们记得学会和孩子说“不”

目录

第一章:学会对孩子说“不”

第二章:教育孩子的2大难点

第三章:教育孩子要避免的7个禁语

编者按:如何教育孩子对于家长来说是一门很深奥的学问,有的家长们会尽量满足孩子的要求,这是否是正确的呢?如何教育孩子呢?教育孩子误区有哪些?下面就来和小编盘点育儿之道,教你育儿宝典。

学会对孩子说“不”

孩子提出了你认为不合理的要求,你是怎么应对的?答应他还是拒绝他?一位家长的烦恼

我的儿子9岁,读小学三年级。孩子想要什么就要马上得到,没满足他就大发脾气,一直吵个不停,会让你无法做其他事情,比如到书店要买书,我没给他买,就把我的摩托车推翻在地;在我上班的地方他要打游戏,我好好和他说再等会,妈妈还有一点事没有处理完,他就是不听,要立即坐在电脑跟前.平时答应他的事情你也必须马上兑现,迟一点部闹得你无法安心,甚至连我生病时都不放过。

了解家庭教育背景

经了解,孩子2岁半前是父母带,2岁半后到5岁之间由外公外婆带,妈妈不在身边。5岁时要上一年级才接回自己身边生活。老人很宠爱孙子,只要能满足的都满足。比如在店里要买玩具,不给他买他就不走,后老人还是妥协给他买了。孩子的要求不管合理不合理,后老人一律满足。

家庭教育方式分析

老人由于隔辈亲,养育方式往往是宠爱有加,过度满足。特别是孩子两三岁时,不知道什么该有,什么不该有,不知道世界上并不是什么都能得到的。而老人的轻易满足,妥协迁就,让孩子觉得原来很多东西可以“心想事成”。

但随着孩子年龄的增长,发现大人并不是他想象中的无所不能,并不能事事都能满足的愿望,这时便有了一种挫折感,由于受挫,情绪自然不好,会发脾气、会生气、哭闹。而大人在这个关键时刻却妥协了,让步了。在这场“战争”中,孩子终赢得了胜利。在这个过程中,本来的原则(比如,这个玩具家里有了不能再买),没有遵守:本来的界限(比如你可以哭,但你不能打人)没有坚守:本来的(比如要有一点畏惧大人)不再存在。其后果是让孩子形成这样一种行为模式:只要我想要的,我就一定要得到:只要我闹了,我就可以胜利。因而养成了凡要什么就要得到、如得不到就发脾气、我非得到不可的不良习惯。导致孩子有恃无恐、任性霸道、蛮横无理的个性。

这种行为模式一直延缓到现在,同样是想要什么就立即要得到什么,否则就会折腾个不停,直到你答应我为止。

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